艺术的感知，从体验开始
2010年11月24日
中一班詹迦迦茗家长
“睡觉了宝贝。”
“等一下，妈妈，我还有动作没练习呢，我做给你看哈！”
故事讲完了，睡觉的时间早到了，可是，女儿却还兴奋地要把当天从表演课上学来的东西展现给我看。自从参加《宝宝回家》童话剧排练之后，这样的一幕，已经不鲜见了。
稚嫩的小脸，带着花朵般灿烂的笑靥。床，成了舞台。迈着轻盈的步伐，小家伙开始了她认真而投入的“排练”。
“妈妈，看，先这样，然后再这样……要记住，得这样哟……”。
每次看到那小小的身段，就由衷地感叹：“小人儿就是身子骨软哪，怎么摆都好看。”
让人心旷神怡的，还有那张表情丰富的脸，那貌似有点专业的笑容。
近期女儿还经常会开心兴奋地汇报她在排练童话剧过程中的点点滴滴：
“妈妈，Dora老师今天说，我的笑容最好看！”
“妈妈，那个书法班的孩子为了感谢乌龟，给乌龟洗澡，结果乌龟被漂白了，哈哈哈……”
也许五岁的孩子，还不能完全地明白这部童话剧涉及的各种知识，可是，这不也正是一个极好的教育机会么？比如漂白粉，比如噪音……
有一天，女儿回家，跟我提出：“妈妈，我要带糖果去幼儿园，表扬表现棒的孩子。”“可是，我们家没有新包装的糖果啊。”“没关系，我去找，还有好多的，那些就可以了，我不吃，要带到幼儿园去！”难得啊，平时省着吃的糖果，说搜就全搜了，当奖品去了。
这样的点滴，常常让我感动。感动于那份一个未满五岁的孩子，对童话剧表演的热爱，言行之间，那份执着和对艺术的最本真又是最初始的探索。
回想起女儿成长过程中，从两岁多开始看短小的童话剧、小电影，慢慢到各类表演、影片，到现在全场两个多小时的芭蕾舞剧、乐器表演，前段还看了一句话都听不懂的《图兰朵》，靠我在耳朵边上一句一句的翻译，近三个小时下来，看得津津有味，把平、彭、宠等人记得清清楚楚。
这些，也许只是对孩子艺术素养的点滴薰陶。孩子就象纱布，我们往里倒的颜料水，也许会漏掉许多，但是，却总能在布上留下些许的痕迹，我认为，这就足够了。一把种子播种下去，虽然长不出一片森林，但是，至少能长出几棵新苗。不停地播种，不同领域的幼苗，总有一天，就能成就那一片的森林！
感谢实验幼儿园为孩子们提供的这一方大舞台！从一进入这个大家庭开始，感觉自己就从一个散兵游勇变成了一名正规军。这里有一个完整的体系，孩子们在这里得到了锻炼，每天都在快乐、充实地成长。
每周一次的餐前个人才艺表演，让孩子们很快地建立起自信，掌握了在公众场所表现自己的一些基本的技巧，各种知识更是得到极大整合和吸收；每周一次的全园晨会小型综合表演的观摩和每学期两三次参与晨会表演的切身体验，还有每年全园组织的各类大型专题活动，让身在其中的孩子们象雨后春笋，尽情吸吮着各种养分，在快乐的童年中，茁壮成长。
女儿已是中班的小朋友，已经经历过了“合唱节”、“科技节”、“运动会”、“童话夜”等等园里大型的活动和演出。这个学期，更是非常之幸运的，即将有机会参与《宝宝回家》大型童话剧的表演。这是一部非常有意义、形式独特的舞台剧，是幼儿园的老师们以最专业和敬业的精神为孩子们准备的一份舞台大餐：跟全园其他所有的小朋友一起，成为有着几千名观众的表演者！相信这样的体验，会给女儿留下最为深刻的印象；这样的体验，还将让孩子对艺术的感知得到一次完完全全地升华。
“宝贝，你喜欢排练吗？”“喜欢！”“为什么？”“因为我喜欢表演！”“还有吗？”“还有，因为我是个不怕苦不怕累的好孩子！”看起来，孩子体验到了，什么叫做“台上一分钟，台下十年功”。
在感知艺术的同时，感受学艺的磨练，培养坚强的意志力，体验取得成功的艰辛历程。我想，这应该是孩子们参与《宝宝回家》大型童话剧表演的更深层次的内涵吧！