给孩子一个机会吧
2010年04月23日
深圳实验幼儿园 席敏
给孩子一个机会，听听他们的理由，走进孩子们的世界，你会发现意想不到的结果！我深省做为一名优秀的教师，首先一定要成为孩子们信赖的朋友。
下午快放学的时候，包睿非常沮丧地走到我面前，睁着一双圆圆的大眼睛盯着我，不说话，手里还使劲地拽着湿答答的衣服，我低头一看，他的衣服又全部都湿了。我轻轻地问他：衣服怎么湿了?是不是又玩水了?是不是开水龙头的时候，水又开的太大，把水溅的满身都是?听了我的话，他那双圆圆的大眼睛瞪得更无辜起来！红着脸，支支吾吾不说一句话。见此状，我又接着问他：是不是其他小朋友，不小心，把水弄到你身上了?可那满脸惊慌的样子，还是不说话……
我赖着性子，又问了几遍，可就是百问不答，遇到这种小朋友，真是让人急如热锅蚂蚁,烦躁到顶。于是我便想当然的认为，责任就是他自己，他肯定又是像以往一样，玩水弄湿了衣服，因为做错了事情，怕老师批评不敢说，不然为什么不说话?不然为什么不告诉我原因?这个时候我真想发火，多次道理，多次引导，可就是不见改正，快放学的时候，居然又全身湿透，如果他的家人看到会怎么认为?必然是老师一天中没有照顾好孩子?这流感非常时期，如果孩子因此感冒怎么办?一想到这里，心中的怒火就开始无限蔓延，但刚想要开始批评，却看着他委屈噘起的小嘴，我又想：算了吧，他不对我说他心里的想法，做为老师，我感到特别的失败!是因为我让他觉得不可以信赖吗？“适当的时候要给孩子一个说话的机会，听一听他的理由”顿时让我想起了师训课上这句让人深省的话语，反思过后，我决定先给他换下湿的衣服，“没关系，衣服湿了我们换上干的，你先把衣服晒起来吧！下次小心一点就好了”。接着我一把抱住他，拉着他的手轻声地对他说：“我是你的好朋友，对吗？”睿睿点点头。“老师有困难的时候还是你来帮助我保护我的呢，那你有什么困难，我也会帮助你的，你遇到了什么困难呢？你可以小声的告诉我，我们一起想办法！我知道你一定是不小心的”。他目不转睛地盯着我，似乎开始信任我了，睁着眼一睛看了我一会儿，我又接着说：“一定有原因的，对吗？”这时只见他低着头看着手中摆弄成一团的衣角，终于说话了，说：老师，桐桐不喝水，我帮她打水，她还是不喝水，水就洒了。我瞬间凝噎，小心翼翼地睿睿表达时口齿并不是很清晰，但我明白了一切。
睿睿又接着说：“老师说过，不喝水会生病的！会感冒的”这不正是我们日常生活中为了让孩子们有良好喝水习惯最常用的提醒吗？我惭愧的抱住睿睿说不出一句话来，我还能说什么呢?我差点因为自己的自以为是伤了孩子的心。
试想，生活中我们总是因为自己是大人，自以为是地有很多的想当然，并且把这个想当然当作真的事情放在孩子所经历的事情上面，总是不等孩子有说话的机会，就认为了一切。有时候甚至还帮他们决定了一切，殊不知，孩子们的世界我们倒底了解多少，我们剥夺了孩子们的机会，更没给我们自己机会，如何去走进孩子们的心？我们这些自以为是曾经又伤过孩子多少次心？
给孩子一个机会，听听他们的理由吧，你会发现意想不到的结果！让我们走进孩子们的世界，成为他们可以信赖的朋友吧！