环保教育从日常生活点滴做起

                                                                                      深圳实验幼儿园    陈兰芳   

    地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。有资料表明：目前全球人口正以每年9000多万人的幅度增长，世界人口今年将达到60亿，到下个世纪中期将达100亿。全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，每年流失土壤约240 亿吨。全世界每年流入海洋的石油达1000多万吨，重金属几百万吨，还有数不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成约2500万人死亡。全球每年向大气中排放的二氧化碳约有230 亿吨，比本世纪初增加了25%，与此同时空气中的颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140 种生物消亡等。所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。
    幼儿阶段的孩子们，辨别是非的能力比较弱，什么行为是对与错要靠成人的指引。要对孩子进行环保教育，必须结合孩子的生活经验，让孩子身体力行，有所体验。适逢世界地球日（4月22日）的到来，我抓住幼儿日常生活点滴对幼儿进行环保教育。如：洗手和喝水是幼儿每天反复要进行的生活活动，我观察到孩子们洗手时不专心，喜欢玩水、洗手之后不懂得关水龙头；喝水的时候盛满了一大杯，但喝几口就把饮用水倒掉了，长期下去，会造成水资源的严重浪费。于是我因势利导，根据小班的年龄特点，以儿童化的语言给孩子们讲述“水妈妈和水宝宝”的故事，孩子们听得入神了，对自己随意浪费水的不良习惯有了认识，并了解到一些简单知识：自来水是怎样来的；水的重要性；深圳是严重缺水的城市之一等，在懂得这些知识后，我再引导幼儿进行思考：怎样保护水资源？我们平时应该怎样做？小朋友说了许多，如：洗手时不能玩水，不然水妈妈找不到水宝宝会很伤心的；不能扔垃圾到水里……我还把自己平时节约用水、一水多用的方法跟孩子们分享，如：随手关紧水龙头；在洗脸、刷牙或用肥皂擦手时，应关掉水龙头；不要用长流水洗衣服、洗碗，而要用盆接水洗；洗菜、淘米后的水可用来浇花；洗衣水可擦地板、冲厕所；不要随意倒掉自己未喝完的水等。不向水里倾倒垃圾；多使用肥皂；请爸爸妈妈选用无磷洗衣粉、洗洁精等。最后，鼓励孩子们从身边的小事做起，在幼儿园和家里都要自觉地节约用水，保护水资源。我亲自示范讲解怎样洗手的正确方法，使孩子们懂得如何节约用水，通过指导和表扬等方式使好的行为得到强化。现在孩子们知道洗手时要抓紧时间，不玩水。使用洗手液要适量，这样能缩短冲水时间，节约用水。喝水时懂得按自己的需要来盛适量的饮用水。有时，我带孩子们到院子里散步，他们看到枯黄的树叶片落到地上，会很自然地拾起来扔到垃圾桶里。偶尔看到一些废纸也回自觉拾起来。看来日常生活渗透环保教育是很有必要，而且是有成效的。